ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯУпражнения, вошедшие в сборник, рассчитаны не только на усвоение программного материала на занятиях с детьми 6—7 лет, многие из этих упражнений могут быть использованы на прогулке, в свободное от занятий время, в индивидуальной работе с детьми.
УПРАЖНЕНИЯ В ОСНОВНЫХ ДВИЖЕНИЯХ
К основным, жизненно необходимым движениям относятся ходьба, бег, прыжки, лазанье, метаиие, равновесие. Эти движения являются основой для всестороннего физического развития ребенка.
Обучая детей основным движениям, воспитатель решает образовательные задачи, а наряду с ними воспитательные (развитие физических качеств — быстроты, ловкости, гибкости и др.) и оздоровительные (укрепление мускулатуры, развитие сердечнососудистой, дыхательной и нервной системы).
Ребенок шести лет уже имеет значительный двигательный опыт, полученный в более младшем возрасте. Поэтому в подготовительной к школе группе ставятся задачи: «В течение года совершенствовать умения детей ходить и бегать: ходить равномерным широким шагом со свободными естественными движениями рук, бегать легко, ритмично. Соблюдать в ходьбе и беге указанный темп, уметь быстро изменять его. Учить сочетать при прыжках разбег и отталкивание.
Развивать меткость, используя разные виды метания; при обучении лазанью развивать ритмичность и координированность движений. Научить детей быстро перестраиваться во время движения и на месте, равняться в колонне, шеренге, в кругу; выполнять упражнения ритмично, в указанном воспитателем темпе. Воспитывать правильную осанку»1.
Ниже приводятся упражнения в основных движениях с учетом дидактических принципов обучения, в порядке последовательности и нарастающей трудности, в соответствии с «Программой воспитания в детском саду» (поквартально).
|
| |
| |
|
